La habilidad del pensamiento promueve el logro de la comprensión del entorno y la construcción de conocimientos propicios de la integración de una disciplina, considerando los contenidos desde una cultura de trabajo, disciplina, lectura, raciocinio y reflexión; así como a partir del estudio de los problemas del mundo contemporáneo. 

Todas aquellas actividades realizadas y comprendidas durante el ciclo establecido se verán plasmadas en este portafolio de evidencias, el cual será de gran apoyo para las futuras materias. Por bien y aprendizaje del alumno que con el tiempo se verán en su labor profesional y escolar, todas aquellas habilidades vistas y practicadas durante el tiempo establecido, creado por un ambiente de compañeros y un profesor que impartirá la materia.

Darte cuenta en qué piensas y cómo has estructurado ese pensamiento es uno de los objetivos más amplios de este curso. Evaluar ese pensamiento para aplicaciones prácticas también. Pero debes considerar que un pensamiento y un sentimiento van ligados, de tal manera que uno condiciona al otro.

Por ejemplo: ¿qué piensas y sientes cuando después de varios minutos no llega la persona a quien esperas? ¿Qué sucede entonces? ¿Te desesperas? ¿Te preocupas? ¿Te enojas? ¿Te mantienes paciente? ¿Qué actitud tomas cuando llega? ¿Le reclamas? ¿Le preguntas si está bien? ¿Si ha pasado algo? O simplemente, no la esperas, te vas. ¿Cambiaría tu actitud derivada de tus pensamientos y emociones si esa persona fuera tu amigo o amiga, novio o novia, esposo o esposa, tu mamá, un posible cliente?